2026年3月24日，知名教育博主、考研名師張雪峰因心源性猝死在蘇州逝世，年僅41歲。消息傳出后，社交媒體上無數人表達哀悼。

他的一生，是從黑龍江富裕縣走出的寒門子弟，憑借極度的勤奮，替萬千家庭打破了信息壁壘。 或許有人說他販賣焦慮，或許有人說他太過功利主義，但不可否認的是，他的確為許多來自廣大農村、偏遠城市的孩子們指出了一條更為現實可行的道路。他或許沒有那么偉大，但是他的話語在不同程度上確實幫助到了許許多多的年輕人——那些家庭無法為他們做出明確規劃，無法托舉他們的那些年輕人。

張雪峰老師1984年出生于黑龍江省齊齊哈爾市富裕縣，本名張子彪。父母都是普通工人，家庭條件拮據，最困難時全家月收入僅600元。2003年，他以全縣第60名的成績考入鄭州大學給排水工程專業。他第一次接觸到教育行業也很偶然：大四那年，他幫準備考研的室友整理資料，因為他自己對專業未來也一片茫然，所以幫室友查學校、對比專業的時候就格外用心。這段經歷讓他對考研有了最初的接觸。

(資料圖片)

2007年，經朋友介紹，他進入了海天考研等機構，成了一名最基層的考研輔導員。那時的他，這份工作更多是為了在北京生存下去，而非什么遠大理想。

道路并非一帆風順

最初他只是做咨詢工作，直到2008年才走上講臺。他的早期課堂并不成功，有學生評價他“講得很嗨，但沒有什么用”。這次打擊讓他意識到，光靠幽默不行，必須拿出真東西。

于是，他就開始一點點死磕，把全國幾百所高校、上千個專業的就業情況、報考難度、發展前景全摸得清清楚楚，從一個純外行，慢慢熬成了大家口中的專業老師。漸漸地，他將枯燥的院校選擇與就業分析，融入了東北人天生的幽默感，把課堂變成了有干貨的“單口相聲”。真正的轉折點在2016年。他為各地分校錄制的《七分鐘解讀34所985高校》視頻被傳到網上，用極快語速和精準點評，讓他一夜之間從普通講師變成了“網紅名師”。

南下創業

2021年，因孩子上學問題，他離開生活了14年的北京，在蘇州創辦了峰學蔚來教育科技有限公司，業務從考研輔導拓展到高考志愿填報、研學、圖書出版和直播帶貨。

他以個人IP為核心，構建了龐大的商業體系。據公開報道，2024年其公司峰學蔚來的營收突破8億元，公司估值在5-8億元之間。他名下的高考志愿填報服務“夢想卡”售價近2萬元，開售后往往在20分鐘內售罄。

“實用主義還是功利主義？”

他最為人熟知的理念是 “富人選情懷，窮人選就業” 。他認為對于普通家庭的孩子，教育的首要目標是獲得生存和發展的確定性，因此極力推薦計算機、電氣工程、口腔醫學等就業穩定的專業。

但他的犀利言論也屢次將他推向風口浪尖。他曾公開表示“如果孩子非要報新聞學，我會把他打暈”，并稱“文科就是服務業”，這些言論被批評為“功利主義”和“嘩眾取寵”，但也獲得了許多普通家庭的共鳴。

他的邏輯鏈條非常清晰：上大學→好專業→好工作→好生活。在他的話語體系里，“興趣”和“理想”是需要排隊的——對于普通家庭的孩子，它們排在“生存”和“確定性”之后。

這種“把一切都換算成就業回報”的思維方式，確實符合功利主義的核心特征：以結果作為判斷選擇的首要標準。

如果我們只看他的言論，很容易得出“張雪峰是個唯利是圖的商人”的結論。但如果深入了解他的完整邏輯就會發現：他的“功利”是有明確的適用對象的。他反復強調一個分界線：“富人選情懷，窮人選就業。”也就是說，他并不是否定所有理想和情懷，而是認為不同的家庭條件，應該有不同的選擇策略。對于有錢人家的孩子，他可以鼓勵他們去追逐自己的夢想；但對于普通家庭甚至貧困家庭的孩子，他的建議永遠是把“生存”放在第一位。

對于功利主義的批評，他自己對此也有一個回應：

“有人罵我太功利，說我眼里只有錢。但我想說，我不是在教大家功利，我是在教大家生存，教大家面對現實。現實是什么？普通家庭的孩子，沒有資格用四年時間去試錯。你選哲學、選考古、選那些聽起來高大上的專業，畢業連自己都養不活，拿什么談理想？等有一天，我們都不用為生計發愁了，我第一個站出來鼓勵大家去學所有 “沒用” 的美好事物。但現在，那一天還沒到。”

標簽： 張雪峰 就業 功利主義 教育 一生 引路